Sin categorizar

L'Associació Catalana d'universitats públiques (ACUP) ha inclòs en el seu recull de bones pràctiques el projecte "Introducció del telèfon mòbil com a eina per a recollir dades experimentals en activitats de ciència escolar" impulsat pel CRECIM. El projecte s’ha centrat en el disseny de diverses activitats d’aula experimentals, basades en la utilització del telèfon mòbil [...]

FECYT ha hecho pública una guía básica desarrollada por el CRECIM para la evaluación de proyectos de cultura científica que busca facilitar a los responsables de proyectos su evolución y mejora. En esta se puede encontrar un compendio de manuales de consulta con recursos y ejemplos que pretenden ayudar a los usuarios a definir su [...]

Des de tot l'equip del CRECIM us desitgem que tingueu unes bones festes, i que el proper any vingui carregat de molta recerca i innovació STE(A)M sense perdre les perspectives RRI i d'equitat tot utilitzant les TICs i les idees clau de la pràctica científica. Equip del CRECIM De parte de todo el equipo del [...]

El CRECIM ha publicat en obert els 13 dossiers que inclouen el material de l’alumne per realitzar les pràctiques experimentals per ESO i Batxillerat que formen part dels tallers REVIR de la UAB. En aquest projecte iniciat l’any 2003 i cofinançat per la Fundació La Caixa han participat més de 19.000 alumnes i 150 docents. [...]

El projecte REVIR ha començat una nova etapa ja que les pràctiques dirigides als alumnes de la ESO, que s’havien estat realitzant a la UAB, es portaran a terme a les instal·lacions del museu Cosmocaixa. Aquest canvi és una novetat per aquest curs 2017 – 18 i permetrà que els alumnes, a més de participar [...]

El proper Dijous 19 d'Octubre es celebrarà a la sala de Graus de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB un acte obert a tots els públics d'homenatge al professor Paul Black. El professor Paul Black, com a director Kings’ College de Londres, va ser una peça cabdal en la formació investigadora d’una [...]

El CRECIM, juntament amb la Fundación Elhuyar, organitza la "JORNADA 'RRI y EDUCACIÓN'". En el marc del Projecte "Evaluación desde un marco de Investigación e Innovación Responsable del impacto de las colaboraciones alumnado-personal investigador en actividades de educación y comunicación científica", finançat per la FECYT (FCT-16-11553), aquesta jornada vol ser un espai de reflexió conjunta entre la comunitat [...]

Avui comença la formació de formadors oficial de la Generalitat de Catalunya de l'àmbit STEM. Aquesta és una formació que deriva del Pla nacional STEMCat aprovat pel govern i que es realitzada en cascada, amb formadors que posteriorment formaran als docents de tot el territori català. La formació és oberta a uns 40 professors i [...]

Com a resultat de la col·laboració entre el CRAG i el CRECIM de la UAB en el marc projecte “Plantas Mutantes” (FCT-16-10825) ha sorgit el Taller Experimental “Plantes Mutants” per a alumnes de 5è i 6è curs de primària. L’objectiu d’aquest taller és acostar a l’alumnat dels últims cursos de primària a la funció i [...]

Enmarcada en el movimiento Maker, la plataforma CLOQQ pretende promover el uso de las tecnologías creativas como mecanismo para fomentar la creatividad de los más pequeños. En este contexto, el CRECIM se ha responsabilizado de aportar los marcos teóricos que sustenta el enfoque de la plataforma: reflexiones sobre la educación STE(A)M y sus retos actuales, [...]